Bericht über ein Tetralogie-Projekt

Die Aufführungspraxis des Theaters im klassischen Athen entsprach dem Tetralogieprinzip, d.h. an einem Tag wurden drei Tragödien und ein Satyrspiel aufgeführt (und das drei Tage hintereinander). Diese Praxis wurde am Landesgymnasium St. Afra zu Meißen im Februar 2022 mit einer Tetralogie erprobt, und zwar von einem zehnköpfigen Griechisch-Grundkurs der Klasse Weiterlesen…

Abendgespräch am 8.12.2022

Das nächste Abendgespräch der GDLG wird am 8.12.2022, 19:00 Uhr, als Videomeeting stattfinden. Wir freuen uns sehr, dass Dr. Hans-Joachim Häger an diesem Abend seine neuesten Forschungen auf dem Gebiet der literarischen Inszenierung männlicher Emotionen im Briefwerk des jüngeren Plinius vorstellen wird. Den Termin finden Sie auch in unserem Kalender. Weiterlesen…

26. Aquilonia in Rostock (24./25.06.)

Link zum Kalender Am 24. und 25. Juni wird ein Jubiläum, nämlich die mittlerweile 25. Aquilonia in Rostock stattfinden. Es gibt wieder ein breites Programm zu fachlichen und fachdidaktischen Themen. Weitere Information finden Sie auf der Webseite und in dem verlinkten Vortragsprogramm. Besonders herzlich sind hier Studierende eingeladen: sie können Weiterlesen…

Didaskalia 6 in Tübingen (25.05.)

Link zum Kalender Die Universität Tübingen lädt am 25.05. zur Didaskalia 6 ein, die unter dem Thema „Bildungsausländer*innen in Studium, Lehre und Forschung in der Klassischen Philologie“ stehen wird. Die Veranstaltung wird Hybrid stattfinden, und zwar sowohl im Konferenzzimmer (KoZi) des Philologischen Seminars, Hegelbau, EG, Wilhelmstr. 36, 72074 Tübingen als Weiterlesen…

Hybrid-Vortrag: Zur Geschichte und Gegenwart der Humboldt-Rezeption im AU (Stefan Kipf)

Prof. Dr. Stefan Kipf (Berlin) spricht am Dienstag, den 07.02.2023, 16-18 Uhr zum Thema: Sind wir „Schüler Wilhelm von Humboldts“? –Anmerkungen zu Geschichte und Gegenwart der Humboldt-Rezeption im altsprachlichen Unterricht Der Vortrag findet in Präsenz in Potsdam statt:Am Neuen Palais, Haus 12, Raum 14 Außerdem können Sie ihn über Zoom Weiterlesen…