• Fachtagung „Werte und Demokratieerziehung“
    Die Universität Bielefeld lädt zu einer Fachtagung unter dem Titel „Werte- und Demokratieerziehung: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Zugänge“ online über Zoom am Donnerstag, den 30.09.2021, ca. 16:00-19:00 ein: „Die Werte- und Demokratieerziehung lassen sich in den sieben Querschnittsthemen verorten, deren Berücksichtigung die aktuellen Kernlehrpläne (NRW) einfordern. Sie zählen nicht zuletzt angesichts […]
  • 5. Fachtagung ‚Perspektiven für den Lateinunterricht‘
    Am 25. und 26. November 2021 findet in Hoyerswerda die 5. Fachtagung ‚Perspektiven für den Lateinunterricht‘ statt. Nach gegenwärtigem Stand wird die Tagung, zu der fast 60 Teilnehmer*innen aus dem In- und Ausland angemeldet sind, in Präsenz stattfinden. Das Tagungsprogramm finden Sie hier. Eventuelle Fragen und weitere Teilnahmewünsche richten Sie […]
  • Abendgespräch der GDLG am 30.09.
    Am 30. September 2021 findet das erste Abendgespräch der GDLG e.V. online statt. Nähere Informationen dazu finden Sie im Kalender und hier: Mitglieder der GDLG e.V. erhalten den Link per Rundschreiben. Weitere Interessent*innen wenden sich bitte an GDLG@web.de
  • Call for Papers: Nachwuchsakademie 2022 (Empirische Bildungsforschung)
    Die DACH-Nachwuchsakademie Empirische Bildungsforschung lädt ein, Beiträge für ihre Nachwuchsakademie vom 21. bis 25.02.2022 an der Pädagogischen Hochschule Tirol in Innsbruck einzureichen. Die DACH-Nachwuchsakademie Empirische Bildungsforschung ist eine Akademie von und für Wissenschaftler:innen am Anfang ihrer wissenschaftlichen Laufbahn. Sie findet in der Woche vom 21.-25.02.2022 an der Pädagogischen Hochschule Tirol […]
  • Call for Papers: Standards – Margins – New Horizons II. Canons for 21st-century Teaching
    Die Universität Bielefeld (Jochen Sauer | Peter Schildhauer | Anne Schröder) hat folgenden Call for Papers für eine internationale Konferenz am 31.03. und 01.04.2022 veröffentlicht. Abstracts sollten bis zum 31.07.2021 eingereicht werden. Literaturangaben und weitere Maßgaben für Abstracts und Beiträge finden Sie in der PDF-Datei. Aktuelle Bildungsdiskurse sind maßgeblich von […]