Call for Papers

Lehren und Lernen als Thema der Antiken Philosophie (Workshop an der Universität Würzburg)

2. Treffen der Arbeitsgemeinschaft „Antike Philosophie, Pädagogik und Didaktik“ in der„Gesellschaft für antike Philosophie“ (GANPH) vom 12. bis 13. Juli 2024 (Freitag-Samstag) an der Universität Würzburg Schulpraktiker, Nachwuchsforscher und erfahrene Wissenschaftler sind herzlich eingeladen, ihre Überlegungen zum Lernen und Lehren in der antiken Philosophie auf dieser Tagung einzubringen. Auch Beiträge, Weiterlesen…

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1. GDLG-Kolloquium für Nachwuchswissenschaftler*innen in den Alten Sprachen

Herzliche Einladung zum Ersten GDLG-Kolloquium für Nachwuchswissenschaftler*innen in den Alten Sprachen am 03.09. und 04.09.2024 an der Universität Göttingen Als Fachgesellschaft richtet die GDLG e.V. im September 2024 erstmalig ein Nachwuchskolloquium aus. Wir möchten all diejenigen, die derzeit an einem altsprachlichen Qualifikationsprojekt arbeiten, herzlich einladen, im Rahmen dieses Kolloquiums ihr Projekt Weiterlesen…

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Informationen und Call for Papers aus dem Dachverband Gesellschaft für Fachdidaktik e.V.

Die Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) ist der Dachverband der fachdidaktischen Fachgesellschaften in Deutschland und damit auch der GDLG e.V. Fachdidaktische Promotionen und Habilitationen (ProHabil) Renate Martini bittet unter r.martini@dipf.de um die seit 2021 abgeschlossenen Promotionen und Habilitationen aus den einzelnen Fachdisziplinen in gebündelter Form – Biologie- und Deutschdidaktik sowie die Weiterlesen…

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Symposium “Unterrichtsqualität in den schulichen Fremdsprachen”

Am 27. September 2022 findet an der Universität Erfurt ein Symposium zum Thema “Unterrichtsqualität in schulichen Fremdsprachen” statt. Dieses Symposium wird gemeinsam von Dr. Viviane Lohe, Prof. Dr. Petra Kirchhoff (beide Universität Erfurt) und Dr. Alfred Lindl (Universität Regensburg) organisiert. Unter anderem sollen folgende Fragen diskutiert werden: Was macht qualitätsvollen Weiterlesen…

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Call for Papers zur Didaskalika 2022

Das Philologische Seminar der Universität Tübingen veranstaltet die Didaskalika 2022 zum Thema “Bildungsausländer*innen in Studium, Lehre und Forschung in der Klassischen Philologie” und lädt dazu ein, Exposés für Beiträge von 20-minütiger Länge bis 31.01.2022 an didaskalika@philologie.uni-tuebingen.de zu schicken. Weitere Informationen entnehmen sie folgendem Call for Papers:

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Call for Papers: Nachwuchsakademie 2022 (Empirische Bildungsforschung)

Die DACH-Nachwuchsakademie Empirische Bildungsforschung lädt ein, Beiträge für ihre Nachwuchsakademie vom 21. bis 25.02.2022 an der Pädagogischen Hochschule Tirol in Innsbruck einzureichen. Die DACH-Nachwuchsakademie Empirische Bildungsforschung ist eine Akademie von und für Wissenschaftler:innen am Anfang ihrer wissenschaftlichen Laufbahn. Sie findet in der Woche vom 21.-25.02.2022 an der Pädagogischen Hochschule Tirol Weiterlesen…

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Call for Papers: Standards – Margins – New Horizons II. Canons for 21st-century Teaching

Die Universität Bielefeld (Jochen Sauer | Peter Schildhauer | Anne Schröder) hat folgenden Call for Papers für eine internationale Konferenz am 31.03. und 01.04.2022 veröffentlicht. Abstracts sollten bis zum 31.07.2021 eingereicht werden. Literaturangaben und weitere Maßgaben für Abstracts und Beiträge finden Sie in der PDF-Datei. Aktuelle Bildungsdiskurse sind maßgeblich von Weiterlesen…

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