Online-Vortrag: “Teacher Education: Meeting the Challenge of Quality Preparation and Teacher Shortages”

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Der Vortrag findet am 11.01.2023, 18:00-19:30 im Rahmen der Fortsetzung der Fachgespräche für Lehrerinnen und Lehrerbildung, ausgerichtet von der Universität Tübingen statt. Dabei wird an dem Format festgehalten, dass jedes Fachgespräch mit einem Hauptvortrag beginnt, der durch kritische und konstruktive Impulse von einer oder einem critical friend ergänzt wird und Weiterlesen…

(Online-)Vortrag Carolin Giere: “Mittel- und Neulatein im Schulunterricht – Chancen und Herausforderungen.”

Universität Freiburg HS 1142, Platz der Universität 3, Freiburg, Deutschland

Carolin Giere (Freiburg): "Mittel- und Neulatein im Schulunterricht – Chancen und Herausforderungen." Mittwoch, 01. Februar 2023, 16.15h-17.45h, Universität Freiburg, Platz der Universität 3, HS 1142 (Kollegiengebäude I, 1. Obergeschoss) Teilnahme per Zoom: https://uni-freiburg.zoom.us/j/65377292039?pwd=Z3FIWU5wOFVybCs5aWszVCsvSmxvdz09

Online-Vortrag: “Lehrkräftebildung in einer digitalisierten Welt”

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Der Vortrag findet am 01.02.2023, 18:00-19:30 im Rahmen der Fortsetzung der Fachgespräche für Lehrerinnen und Lehrerbildung, ausgerichtet von der Universität Tübingen statt. Dabei wird an dem Format festgehalten, dass jedes Fachgespräch mit einem Hauptvortrag beginnt, der durch kritische und konstruktive Impulse von einer oder einem critical friend ergänzt wird und Weiterlesen…

Internationale Tagung zur Fachdidaktik der Klassischen Sprachen

Institut für Klassische Philologie, Universität Wien Universitätsring 1 Stiege 6,, Wien, Österreich

Herzliche Einladung zur Internationalen Tagung zur Fachdidaktik der Klassischen Sprachen vom 24.-25. Februar 2023 an der Universität Wien!   Das vollständige Programm finden Sie in folgendem PDF: FDT_Programm

Nachwuchs – Kamingespräch

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Wir möchten Sie ganz herzlich zu diesem ersten Nachwuchs-Kamingespräch am Donnerstag, dem 20. April 2023 um 19:00 Uhr auf Zoom einladen und würden uns sehr freuen, wenn Sie trotz der Kürze der Einladung diesen Termin ermöglichen. Melina Domberg, M.Ed., von der Universität Bielefeld wird uns an diesem Abend ihr Promotionsvorhaben Weiterlesen…

Online-Vortrag: ‘Third Mission’ und Transfer in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

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Der Vortrag findet am 26.04.2023, 18:00-19:30 im Rahmen der Fortsetzung der Fachgespräche für Lehrerinnen und Lehrerbildung, ausgerichtet von der Universität Tübingen statt. Dabei wird an dem Format festgehalten, dass jedes Fachgespräch mit einem Hauptvortrag beginnt, der durch kritische und konstruktive Impulse von einer oder einem critical friend ergänzt wird und Weiterlesen…

Online-Vortrag: “Core practices als Konzept einer praxisbasierten Lehrkräftebildung – Chancen und offene Fragen”

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Der Vortrag findet am 10.05.2023, 18:00-19:30 im Rahmen der Fortsetzung der Fachgespräche für Lehrerinnen und Lehrerbildung, ausgerichtet von der Universität Tübingen statt. Dabei wird an dem Format festgehalten, dass jedes Fachgespräch mit einem Hauptvortrag beginnt, der durch kritische und konstruktive Impulse von einer oder einem critical friend ergänzt wird und Weiterlesen…

Online-Vortrag: “Praxisphasen in der Lehrkräftebildung: Ansätze und Forschungsbefunde”

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Der Vortrag findet am 07.06.2023, 18:00-19:30 im Rahmen der Fortsetzung der Fachgespräche für Lehrerinnen und Lehrerbildung, ausgerichtet von der Universität Tübingen statt. Dabei wird an dem Format festgehalten, dass jedes Fachgespräch mit einem Hauptvortrag beginnt, der durch kritische und konstruktive Impulse von einer oder einem critical friend ergänzt wird und Weiterlesen…

Workshop „Üben im Unterricht“

Pädagogische Hochschule Zürich

Die Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung und die Gesellschaft für Fachdidaktik veranstalten gemeinsam einen Workshop zu Thema „Üben im Unterricht“, das aus fachübergreifenden und fachspezifischen Perspektiven betrachtet werden soll. Der Workshop findet am 19.-20.06.2023 an der Pädagogischen Hochschule Zürich statt. Die GFD wirbt um die Teilnahme von Vertreter:innen der Fachdidaktiken. Nähere Weiterlesen…