Veranstaltungen

An der Pädagogischen Hochschule Zürich findet die 15. Arbeitstagung der Arbeitsgruppe Kasuistik am 19. und 20.10.2023 statt, die explizit Belange der Fachdidaktiken berührt. Der Themenschwerpunkt ist "Der Fall und das Fach". Kolleg:innen, die Interesse haben, einen Workshopbeitrag (Zeitrahmen 120 Min.) zum im Flyer skizziertenSchwerpunkt zu leisten, werden gebeten, diesen in Weiterlesen…

Die Perspektiven VI werden am 09./10.11.2023 im Augustinerkloster Erfurt, Augustinerstr. 10, 99084 Erfurt stattfinden. Sie werden organisiert von der GDLG e.V. in angestrebter Kooperation mit dem Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM). Das Programm, Anmeldeformular und nähere Infos finden Sie hier.

Die Vorträge in der Veranstaltungsreihe zum Thema Sprache – Macht – Diversität des Mercator Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache mit anschließender Diskussion finden donnerstags, 17.00-18.30 Uhr per Zoom statt: https://uni-koeln.zoom.us/j/94663313557?pwd=RGd3SVk3SzdSVEFkWHpOZGQyNk1CUT09 Meeting-ID: 946 6331 3557 Passwort: 568746 16.11.2023: Immer diVERSIERTER. Sprache und intersektionale Gender & Queer Studies DIRK SCHULZ Weiterlesen…

Die Vorträge in der Veranstaltungsreihe zum Thema Sprache – Macht – Diversität des Mercator Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache mit anschließender Diskussion finden donnerstags, 17.00-18.30 Uhr per Zoom statt: https://uni-koeln.zoom.us/j/94663313557?pwd=RGd3SVk3SzdSVEFkWHpOZGQyNk1CUT09 Meeting-ID: 946 6331 3557 Passwort: 568746 30.11.2023: Die Zentrierung des Individuums als epistemische Gewalt. Eine Kritik am Begriff Weiterlesen…

Die Vorträge in der Veranstaltungsreihe zum Thema Sprache – Macht – Diversität des Mercator Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache mit anschließender Diskussion finden donnerstags, 17.00-18.30 Uhr per Zoom statt: https://uni-koeln.zoom.us/j/94663313557?pwd=RGd3SVk3SzdSVEFkWHpOZGQyNk1CUT09 Meeting-ID: 946 6331 3557 Passwort: 568746 14.12.2023: Transformatorische Einsprüche gegen kategoriale Kanalisierungen. Eine anerkennungstheoretische Anregung zur diskriminierungskritischen Bildung Weiterlesen…

Die Vorträge in der Veranstaltungsreihe zum Thema Sprache – Macht – Diversität des Mercator Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache mit anschließender Diskussion finden donnerstags, 17.00-18.30 Uhr per Zoom statt: https://uni-koeln.zoom.us/j/94663313557?pwd=RGd3SVk3SzdSVEFkWHpOZGQyNk1CUT09 Meeting-ID: 946 6331 3557 Passwort: 568746 18.01.2024: Die Sprache Sozialer Innovation, oder: How to improve society with words? Weiterlesen…

Wir laden Sie herzlich zu unserem ersten Online-Kamingespräch des Jahres 2024 ein: Dienstag, 30.01.2024, 19:00 Uhr (s.t.) bis 20.30 Uhr Dr. Wolfgang Polleichtner, AOR (Eberhard Karls Universität Tübingen) "Können James Bond & Co Latein, etwa gar Griechisch? Und was sagt uns das über unsere Fächer?" Die Veranstaltung findet online via Weiterlesen…

Die Vorträge in der Veranstaltungsreihe zum Thema Sprache – Macht – Diversität des Mercator Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache mit anschließender Diskussion finden donnerstags, 17.00-18.30 Uhr per Zoom statt: https://uni-koeln.zoom.us/j/94663313557?pwd=RGd3SVk3SzdSVEFkWHpOZGQyNk1CUT09 Meeting-ID: 946 6331 3557 Passwort: 568746 01.02.2024: Was macht DaZ? Zur Notwendigkeit einer terminologischen Schärfung JANA GAMPER, JULIA Weiterlesen…

Am 29.05.2024 hält Prof. Dr. Peter Kuhlmann (Göttingen) einen Vortrag zum Thema: Sprachsensibilität, Sprachbewusstheit und Sprachförderung im Lateinunterricht: Einblicke in Forschung und Unterrichtspraxis   Die Teilnahme an diesem Vortrag ist online, via Zoom, möglich (s. QR-Code im PDF) Das gesamte Programm finden Sie hier als PDF: Bielefelder Colloquium Fremdsprachen-Forschung SoSe Weiterlesen…

Am 01.06.2024 wird das DGF-Projekt Daidalos der interessierten Fachcommunity vorgestellt, mit dem Schwerpunkt Word Embeddings.

Dr. Magnus Frisch, StR (Gymnasium Süderelbe, Hamburg), wird zum Thema "De utilitate Latine vel Graece scribendi – Freies Schreiben und deutsch-lateinische/griechische Übersetzung im Unterricht" sprechen. Als man das Lateinschreiben und das Übersetzen ins Lateinische aus dem schulischen Curriculum gestrichen hat, hat man dafür einige Gründe angeführt – der überzeugendste davon Weiterlesen…

2. Treffen der Arbeitsgemeinschaft „Antike Philosophie, Pädagogik und Didaktik“ in der „Gesellschaft für antike Philosophie“ (GANPH) vom 12. bis 13. Juli 2024 (Freitag-Samstag) an der Universität Würzburg Schulpraktiker, Nachwuchsforscher und erfahrene Wissenschaftler sind herzlich eingeladen, ihre Überlegungen zum Lernen und Lehren in der antiken Philosophie auf dieser Tagung einzubringen. Auch Weiterlesen…